DA PREVENÇÃO AO DIAGÓSTICO: HIV/AIDS o impacto aos cuidados de enfermagem ao grupo de vulnerabilidade LGBTQIAP+

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dc.contributor.advisorRodrigues, Wellington Pereira
dc.contributor.authorSantos, Matheus Ferreira
dc.coverage.spatialLAGARTO-SERGIPEpt_BR
dc.date.accessioned2022-07-29T13:35:19Z
dc.date.available2022-07-29T13:35:19Z
dc.date.issued2022-06-22
dc.description.abstractO processo histórico do HIV sobressai desde o desenvolvimento dos estudos científicos, em que o vírus da imunodeficiência humana foi promissor de uma pandemia que ainda na atualidade persistem como problema de saúde pública mundial, além disso surgem os estigmas e tabus sobre o HIV, impondo implicações na sociedade e na vida dos portadores soropositivos. Objetivo: avaliar e compreender conhecimentos, atitudes e práticas dos profissionais de enfermagem diante das inovações de prevenção e tratamento como a profilaxia pré-exposição ao HIV e da estratégia de prevenção combinada do HIV e diante da perspectiva da equidade e sigilo profissional, além de zero discriminação nos serviços de saúde. Método: estudo quali-quantitativo de caráter exploratório foram escolhidas bases de dados nacionais e internacionais. Resultados: Foram escolhidos 25 artigos para o desenvolvimento dos resultados. Sendo perceptível que a qualidade de vida da população LGBTQIAP+ ainda é vista como um complexo de estigmas e preconceitos que tangenciam o público ao acesso a saúde, sendo perceptível que o enfermeiro deve apropriar-se do processo de enfermagem e agir de forma eficaz diante da saúde sexual de cada indivíduo, propondo um monitoramento desde a prevenção ao diagnóstico precoce e uma boa adesão ao tratamento. Conclusão: O papel do enfermeiro é uma ferramenta facilitadora que irá conduzir sua equipe na execução humanizada e ofertando uma escuta ativa, promovendo ações de educações em saúde, assim, propondo a redução de casos e de agravos do HIV/AIDS.pt
dc.description.abstractThe historical process of HIV stands out since the development of scientific studies where the human immunodeficiency virus was promising for a pandemic that still persists today as a global public health problem, in addition, stigmas and taboos about HIV arise, imposing implications on society. and in the lives of HIV positive carriers. Objective: to evaluate and understand knowledge, attitudes and practices of nursing professionals in the face of prevention and treatment innovations such as pre-exposure prophylaxis to HIV and the combined HIV prevention strategy and in the light of the perspective of equity and professional secrecy, in addition to zero discrimination in health services. Method: a qualitative-quantitative exploratory study was chosen from national and international databases. Results: 25 articles were chosen for the development of results. It is noticeable that the quality of life of the LGBTQIAP+ population is still seen as a complex of stigmas and prejudices that affect the public's access to health, and it is noticeable that the nurse must take ownership of the nursing process and act effectively in the face of health of each individual, proposing monitoring from prevention to early diagnosis and good adherence to treatment. Conclusion: The role of nurses is a facilitating tool that will lead their team in humanized execution and offering an active listening, promoting health education actions, thus proposing the reduction of cases and diseases of HIV/AIDS.en
dc.format.extent72 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/25363
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectLGBTQIAP+pt_BR
dc.subjectASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEMpt_BR
dc.subjectHIVpt_BR
dc.subjectVULNERABILIDADEpt_BR
dc.titleDA PREVENÇÃO AO DIAGÓSTICO: HIV/AIDS o impacto aos cuidados de enfermagem ao grupo de vulnerabilidade LGBTQIAP+pt_BR
dc.title.alternativeFROM PREVENTION TO DIAGOSTIC: HIV/AIDS the impact of nursing care to the LGBTQIAP+ vulnerability grouppt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoEnfermagempt_BR
local.author.unidadeAGES / Lagartopt_BR
local.dateissued.semester1pt_BR
local.modalidade.estudoPresencialpt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências da Saúdept_BR
local.subject.areaanimaCiências Biológicas & da Saúdept_BR

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