O uso da Realidade Aumentada como auxílio no ensino de história da arte para crianças do Ensino Fundamental

Guimarães, Manoela

O uso da Realidade Aumentada como auxílio no ensino de história da arte para crianças do Ensino Fundamental

dc.contributor.advisor	Da Silva, Cláudio Henrique
dc.contributor.author	Guimarães, Manoela
dc.coverage.spatial	Florianópolis	pt_BR
dc.date.accessioned	2020-12-19T16:39:42Z
dc.date.accessioned	2021-08-04T17:06:07Z
dc.date.available	2020-12-19T16:39:42Z
dc.date.available	2021-08-04T17:06:07Z
dc.date.issued	2020	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho trata do desenvolvimento de um material gráfico em formato de livro que utiliza a ferramenta de Realidade Aumentada como modo de auxiliar o ensino de história da arte para o Ensino Fundamental. Devido às dificuldades que os profissionais encontram no processo educacional no conteúdo de história da arte, este trabalho tem o propósito de trazer para sala de aula uma nova ferramenta interativa, que dê ao profissional educador outra oportunidade de trabalhar o mundo lúdico, e que assim o aluno possa ter uma experiência sensorial, além de ler e ouvir.	pt_BR
dc.format.extent	71 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/15847
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Design - Florianópolis	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Arte	pt_BR
dc.subject	Realidade Aumentada	pt_BR
dc.subject	Design Gráfico Editorial	pt_BR
dc.title	O uso da Realidade Aumentada como auxílio no ensino de história da arte para crianças do Ensino Fundamental	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
local.author.curso	Design	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Florianópolis	pt_BR
local.rights.policy	Acesso embargado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Sociais Aplicadas	pt_BR
local.subject.areaanima	Arquitetura e Urbanismo & Design	pt_BR