Fitoterapia como abordagem terapêutica para crianças com transtorno do espectro autista (TEA): contribuições e desafios na prática de enfermagem.
| dc.contributor.advisor | SOARES, Mariângela Abate de Lara | |
| dc.contributor.author | SILVA, Emilly Santos da | |
| dc.contributor.author | RODRIGUES, Flavia Estela Barbosa | |
| dc.contributor.author | COSTA, Raiane Lourenço Maia | |
| dc.contributor.author | GASBARRO, Victor Hugo Testa de Paula | |
| dc.coverage.spatial | Santos | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-01T13:20:38Z | |
| dc.date.available | 2024-07-01T13:20:38Z | |
| dc.date.issued | 2024-06 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: Discorrer sobre os efeitos positivos da fitoterapia no cotidiano de crianças diagnosticadas com TEA. Metodologia: A pesquisa em questão utilizou a abordagem metodológica bibliográfica. Esse mecanismo de pesquisa visa essencialmente reunir e consolidar o conhecimento já existente, derivado dos estudos examinados. Durante a pesquisa, foram encontrados artigos de revisão disponíveis integralmente no meio digital, escritos nos idiomas português e inglês e inseridos dentro do período de 2019 a 2024. Resultados: Foi elaborado uma tabela contendo os estudos selecionados, destacando informações como título, autoria, objetivo, método e resultado, para interpretação de dados e a discussão do tema proposto. Sendo, por fim, evidente a importância de a enfermagem estar capacitada para implementar essas terapias, destacando a eficácia dessas terapias integrativas em auxiliar no tratamento convencional do TEA, reduzindo sintomas e promovendo progresso no desenvolvimento das crianças autistas. Considerações finais: Desde a compreensão do Transtorno do Espectro Autista, estipulam-se métodos eficazes de amenizar seus sintomas, visto que não há cura definitiva. A presente revisão evidencia um melhor desenvolvimento da criança autista, com a inserção das PICS em seu tratamento. Mesmo sendo terapias de grande relevância, a disponibilidade de pesquisas e artigos é restrita, por ser uma temática pouco explorada. | pt |
| dc.format.extent | 27 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/43846 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.rights | Attribution-ShareAlike 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | |
| dc.subject | enfermagem | |
| dc.subject | fitoterapia | |
| dc.subject | TEA | |
| dc.title | Fitoterapia como abordagem terapêutica para crianças com transtorno do espectro autista (TEA): contribuições e desafios na prática de enfermagem. | |
| dc.type | Artigo Científico | |
| local.modalidade.estudo | Presencial | |
| local.rights.policy | Acesso aberto |