Educação e cidadania: inserção da disciplina de direito constitucional na grade curricular do ensino que reforçam o emprego da disciplina de direito na escola

Januário, Thayrine Nayra da Costa; França, Viviane Luiza Belfort Rosendo de

Educação e cidadania: inserção da disciplina de direito constitucional na grade curricular do ensino que reforçam o emprego da disciplina de direito na escola

dc.contributor.advisor	Pinto, Tiago Gomes de Carvalho
dc.contributor.author	Januário, Thayrine Nayra da Costa
dc.contributor.author	França, Viviane Luiza Belfort Rosendo de
dc.coverage.spatial	Belo Horizonte	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-01-13T18:35:43Z
dc.date.available	2023-01-13T18:35:43Z
dc.date.issued	2022-12-13
dc.description.abstract	O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo dissertar sobre a importância da inserção de uma disciplina sobre Direito Constitucional na grade curricular do ensino básico e sua contribuição para a reconstrução da cidadania no Brasil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de natureza básica, de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória quanto aos fins, desenvolvida por meio de uma pesquisa teórica bibliográfica e pesquisa documental. Foram analisadas pesquisas já existentes sobre a temática, além de consultas a Constituição Federal, LDB e ECA, bem como materiais, legislações e constatações de projetos existentes na sociedade que tenham o mesmo objetivo, como no caso do Projeto Direito na Escola. Como resultados foi possível perceber que é dever do Estado garantir a prestação do serviço educacional e formação da sociedade, e que atualmente o currículo escolar não se preocupa com a formação crítica dos cidadãos. Conclui-se que existe grande relevância e pertinência para a inclusão da disciplina de Direito Constitucional na vida de crianças e jovens, para que eles possam perceber as garantias e as obrigações que lhes são dispostas, em que a Constituição Federal pode ser utilizada pelas instituições de ensino para auxiliar na construção da cidadania e refletir posteriormente na democracia do país.	pt
dc.format.extent	29 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/31420
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.rights	Atribuição-SemDerivados 3.0 Brasil
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/
dc.subject	didadania	pt_BR
dc.subject	Constituição Federal	pt_BR
dc.subject	projeto direito na escola	pt_BR
dc.subject	educação	pt_BR
dc.title	Educação e cidadania: inserção da disciplina de direito constitucional na grade curricular do ensino que reforçam o emprego da disciplina de direito na escola	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
local.author.curso	Direito	pt_BR
local.author.unidade	Buritis / UniBH	pt_BR
local.dateissued.semester	2	pt_BR
local.modalidade.estudo	Híbrido	pt_BR
local.rights.policy	Acesso fechado	pt_BR
local.subject.area	Ciências Sociais Aplicadas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Jurídicas	pt_BR

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