Desafios no início da carreira docente

Moura, Angela Paula Brevilata

Desafios no início da carreira docente

dc.contributor.advisor	Will, Daniela Erani Monteiro
dc.contributor.author	Moura, Angela Paula Brevilata
dc.coverage.spatial	Brasília	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-01-07T16:48:49Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:55:05Z
dc.date.available	2019-01-07T16:48:49Z
dc.date.available	2020-11-29T03:55:05Z
dc.date.issued	2018	pt_BR
dc.description.abstract	Este artigo aborda os desafios do início da carreira docente de egressos do curso de Pedagogia de uma universidade catarinense, bem como de egressos de outras universidades sediadas no Rio de Janeiro e em Brasília. Busca explicitar quais as dificuldades que mais são citadas e que portanto, são mais latentes nas primeiras experiências dos docentes. Foi aplicado um questionário com perguntas abertas a 5 professoras que, ao responder ao questionário, relembraram seu início de carreira, com uma visão mais crítica desse momento que viveram. Ficou evidenciado neste estudo, que a falta de experiência foi o que mais trouxe dificuldades a elas em seu início de vida docente e que ainda assim é considerado um período em que também aprendem a ser professoras.	pt_BR
dc.format.extent	17 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10097
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Pedagogia - Unisul Virtual	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/	*
dc.subject	Docência	pt_BR
dc.subject	Início da carreira	pt_BR
dc.subject	Dificuldades	pt_BR
dc.title	Desafios no início da carreira docente	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Pedagogia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Unisul Digital	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR