EFEITOS DO TEMPO DE EXPOSIÇÃO A TELAS NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
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Data
2023-06-19
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Silva, Andreza Quito da
Oliveira, Gleice Silva
Fernandes, Rebeca Sousa
Orientador
Lopes, Paloma Silva
Coorientador
Resumo
Objetivo: Verificar os efeitos da exposição a telas no desenvolvimento de crianças na primeira infância, através de uma revisão sistemática. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo revisão sistemática, realizada nas bases de dados PubMed (National Center Biotechnology Information) e BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), por três autores independentes. Foram utilizados os seguintes descritores Tempo de tela, Desenvolvimento Infantil, Transtornos das habilidades motoras, Transtornos motores, Pré-escolar e Lactente, com uso dos operadores booleanos “AND” e “OR”. Resultados: As buscas nas bases de dados resultaram em um total de 305.077 artigos. Após a remoção de artigos incompletos, duplicados e com títulos e resumos que não se adequavam ao tema, restaram 6 artigos elegíveis que descreveram os efeitos do
tempo de exposição a telas no desenvolvimento infantil. Conclusão: Como principal resultado, foi identificado que o tempo de exposição a telas na primeira infância acima do recomendado pela Sociedade Brasileira de Pediatria repercute em atrasos no desenvolvimento infantil, principalmente na linguagem, na comunicação e na interação pessoal-social.
Palavras-chave
Tempo de tela, Desenvolvimento Infantil, Primeira Infância