Nível de educação financeira dentre os alunos do terceiro ano do ensino médio das escolas públicas de Caetité-BA
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Data
2021-06
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Sociais Aplicadas
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Santos, Lucas Fausto dos
Orientador
Guimarães, Jane Kelly Nascimento Porto
Coorientador
Resumo
Em um cenário onde as dívidas é crescente, as pessoas devem estar preparadas
para lidar com as variações econômicas mais complexas ao desejarem ter uma vida financeira saudável. O presente artigo incide na perspectiva de entendimento acerca do nível de educação financeira dentre os alunos do terceiro ano do Ensino Médio público da cidade de Caetité-BA. Trata-se de uma pesquisa exploratória quantitativa e identificou-se o conhecimento dos alunos acerca da educação financeira, o uso das ferramentas de controle financeiro, as decisões de investimento dos indivíduos e suas reações em um possível cenário de dívidas. Trata-se de um estudo relevante, destacando-se a preocupação crescente com a inadimplência no país. Contudo, o resultado final denotou que o conhecimento sobre finanças dos alunos demonstrou ser baixo, entretanto, a utilização de ferramentas de controle pessoal é utilizada por boa parte dos alunos, além disso, a presença de dividas na vida dos entrevistados correspondem a um baixo grupo de alunos, assim como, no campo dos investimentos.
Palavras-chave
Educação, Finanças, Endividamento