A importância da parceria entre as politicas de educação, saúde e assistência social, na busca pela efetivação dos direitos dos (as) estudantes da rede municipal de ensino de Mossoró-RN: desafios e possibilidades.
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Data
2019-12
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
VIDAL, Francisca Cleide Sena
CORREA, Francielle Belmiro
Orientador
OLIVEIRA, Fernanda Kallyne Rêgo de
Coorientador
Resumo
O presente estudo objetivo refletir acerca do contexto das relações entre as políticas públicas de Educação, Saúde e Assistência Social, a partir de um olhar voltado às ações intersetoriais. E como específicos: Perceber se de fato é realizado o
que propõem as diretrizes dessas políticas no tocante da articulação das ações na busca pela garantia de direitos dos (as) estudantes da rede municipal de ensino de Mossoró; Identificar a existência de articulação entre os setores; e conhecer as
possibilidades de intersetorialização entre essas políticas, e sua importância para os serviços realizados. A reflexão deste estudo, deu-se a partir de uma abordagem teórica, virtual, através de artigos e revistas cientificas, bem como da realidade
vivenciada na instituição campo de estágio. Consiste em um relato de experiência, desenvolvido a partir do estágio supervisionado na Secretaria de Educação do município de Mossoró-RN. A metodologia utilizada foi a dialética, sendo o tipo de pesquisa, analítica, reflexiva e descritiva, trazendo abordagem acerca das possibilidades e desafios encontrados durante processo de estágio. Para isso, foi necessário um estudo bibliográfico pautado no contexto das relações e execuções
das políticas públicas de educação, saúde e assistência social, no âmbito educacional, e seus impasses para efetivação dos serviços prestados a comunidades escolar, percebidos a partir de uma possível falta de comunicação entre os setores
mencionados. No entanto se evidencia que há uma articulação intersetorial no espaço escolar, sendo que fica evidenciado também a necessidade, bem como a possiblidade de melhorias no que se refere a intersetorialidade e interdisciplinaridade.
Palavras-chave
intersetorialidade, políticas públicas, políticas sociais, direitos