Educação alimentar e nutricional para a promoção de hábitos alimentares saudáveis em escolares
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Data
2019
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências da Saúde
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Silva, Katieli
Orientador
Boni, Beatriz Ritter
Coorientador
Resumo
Durante a infância o consumo alimentar geralmente é modificado por influências do meio, este é um momento propício para intervenções de Educação Alimentar e Nutricional, visto que costumes adquiridos durante essa fase podem perdurar por toda a vida. Nesse sentido, salienta-se a importância da Educação Alimentar e Nutricional, pois através dela é possível estimular o exercício da autonomia e do autocuidado em relação à alimentação. A escola é um espaço fundamental para a inclusão e disseminação da Educação Alimentar e Nutricional, através da utilização de instrumentos lúdicos é possível integrar teoria e prática, instigando o interesse, a curiosidade e a interação dos participantes no processo de aprendizagem. O objetivo deste estudo foi de classificar o estado nutricional, verificar o consumo alimentar e realizar ações de educação alimentar e nutricional com escolares da rede pública de ensino. Caracteriza-se como um estudo de intervenção, de abordagem quantitativa, com indicadores qualitativos e corte transversal. A intervenção ocorreu durante 5 dias seguidos, tendo cada encontro a duração de cerca de 1 hora e 30 minutos, foram realizadas abordagens teóricas e atividades lúdica. Os dados foram armazenados em planilhas do software Microsoft Office Excel® 2010 e analisados com auxílio do programa Stata® 13.0. A intervenção conduzida favoreceu a adoção de práticas alimentares mais saudáveis, tendo em vista as alterações no consumo alimentar dos escolares após a experiência, contribuindo assim para a promoção da saúde na escola.
Palavras-chave
Educação alimentar e nutricional, Alimentação saudável, Promoção da saúde em ambiente escolar