Representação social do ingresso em universidades públicas e privadas por alunos de ensino médio de uma escola pública de Laguna/SC
dc.contributor.advisor | Piva, Solange Zanatta | |
dc.contributor.author | Francisco, Mirelle João | |
dc.coverage.spatial | Laguna | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2019-07-09T18:20:48Z | |
dc.date.accessioned | 2020-11-29T04:38:34Z | |
dc.date.available | 2019-07-09T18:20:48Z | |
dc.date.available | 2020-11-29T04:38:34Z | |
dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
dc.description.abstract | O objetivo desta pesquisa é identificar a representação social do ingresso em universidades públicas e privadas por alunos de ensino médio de uma escola pública de Laguna/ SC. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, descritiva, classificada como pesquisa de campo de levantamento. Os dados foram coletados através de um questionário com perguntas abertas e fechadas. Participaram da pesquisa 43 estudantes do ensino médio de uma escola pública da cidade de Laguna, dos períodos matutino e vespertino com idades entre 14 e 18 anos. Os dados da questão 4 foram submetidos ao software Iramuteq para análise quantitativa, os demais dados foram tabulados em relação a frequência das respostas e calculados os respectivos percentuais e exibidos através de tabelas e gráficos feitos manualmente. A análise dos resultados indica uma imagem das pessoas que frequentam a universidade como sendo estudiosas, em busca de um futuro melhor. Concluiu-se com esta pesquisa que a representação social dos estudantes participantes quanto ao ingresso em universidades é de que, com muito estudo e aprendizado, é possível atingir seus objetivos, pensando em um futuro, conquistando uma profissão, conseguindo um emprego e sendo alguém na vida. As conversas informais construídas no dia-a-dia desses estudantes foram cruciais para elaboração dessa representação. | pt_BR |
dc.format.extent | 26 f. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10439 | |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Psicologia - Tubarão | pt_BR |
dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Representação Social | pt_BR |
dc.subject | Adolescentes | pt_BR |
dc.subject | Universidades | pt_BR |
dc.title | Representação social do ingresso em universidades públicas e privadas por alunos de ensino médio de uma escola pública de Laguna/SC | pt_BR |
dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
local.author.curso | Psicologia | pt_BR |
local.author.unidade | UNISUL / Tubarão | pt_BR |
local.rights.policy | Acesso embargado | pt_BR |
local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- Representação_social_por_alunos_de_escola_publica.pdf
- Tamanho:
- 386.27 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
- PDF_REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO INGRESSO EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS POR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE LAGUNA/ SC