Percepções de professores de escolas públicas da região de Tubarão/SC sobre a profissão docente

dc.contributor.advisorGoulart, Mariléia Mendes
dc.contributor.authorBorges, Maria Eduarda Mattos
dc.coverage.spatialTubarãopt_BR
dc.date.accessioned2019-07-09T15:53:19Z
dc.date.accessioned2020-11-29T03:47:25Z
dc.date.available2019-07-09T15:53:19Z
dc.date.available2020-11-29T03:47:25Z
dc.date.issued2019pt_BR
dc.description.abstractO presente estudo investigou a atuação docente no contexto da escola pública, a partir de opiniões dos próprios professores. Procuramos identificar o nível de satisfação dos docentes em relação à sua atuação na profissão, listar possíveis obstáculos que podem prejudicar o desenvolvimento do trabalho do professor e pontuar inferências dos docentes sobre o seu processo de formação continuada. Para tanto, utilizamos o método de pesquisa misto, de forma a contemplar aspectos quantitativos e qualitativos dos fenômenos investigados. Participaram deste estudo 86 professores da rede Estadual de Ensino, que responderam a um questionário formado por questões abertas e fechadas sobre as percepções de professores sobre o cotidiano de sua profissão em escolas na região de Tubarão - SC. Os dados coletados foram representados graficamente e análises realizadas à luz de autores que estudam a docência. De acordo com os resultados obtidos, as dificuldades encontradas no exercício docente foram insatisfação com a política pública que reflete na sua carreira. Estes resultados ajudam a pensar que a profissão docente necessita de formação continuada para obter êxito em sua função, habilidades e em suas competências, as quais são exigidas durante a vida acadêmica e profissional.pt_BR
dc.format.extent20 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10037
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofPedagogia - Tubarãopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectDocênciapt_BR
dc.subjectValorizaçãopt_BR
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.titlePercepções de professores de escolas públicas da região de Tubarão/SC sobre a profissão docentept_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoPedagogiapt_BR
local.author.unidadeUNISUL / Tubarãopt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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