Uma ameaça ao privilégio deles: uma revisão narrativa sobre o preconceito de classe no ensino superior
dc.contributor.advisor | GASCON, Maria Rita Polo | |
dc.contributor.author | SILVA, Danielle Amorim Cavalcante da | |
dc.contributor.author | SANTOS, Jorge Kennedy de Oliveira | |
dc.coverage.spatial | São Paulo | |
dc.date.accessioned | 2023-12-19T14:07:48Z | |
dc.date.available | 2023-12-19T14:07:48Z | |
dc.date.issued | 2023-11 | |
dc.description.abstract | Este trabalho teve como objetivo analisar os desafios enfrentados por estudantes de baixa renda no Ensino Superior, bem como explorar os preconceitos que permeiam suas experiências acadêmicas. O método usado nesta pesquisa foi de revisão narrativa qualitativa, onde foram selecionados textos com foco nas áreas de Psicologia Social e da Psicologia Crítica, com a intenção de buscar relatos de universitários de camadas populares. O preconceito de classe é um fato e existe em várias esferas sociais, e no Ensino Superior não é diferente. Muitas vezes preconceitos vindos de colegas e professores, isso acaba afetando a trajetória desses estudantes, levando a sofrimento psíquico e sentimentos de não-pertencimento. Conclui-se como é importante profissionais da Psicologia estarem mais estruturados dentro do Ensino Superior, para darem suporte a esses estudantes, assim como é urgente trazerem mais discussões sobre Classe Social para dentro dessas instituições de ensino. | pt |
dc.format.extent | 20 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/39099 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Psicologia Critica | |
dc.subject | Desigualdade Social | |
dc.subject | Ensino Superior | |
dc.subject | Preconceito | |
dc.subject | Classe Social | |
dc.title | Uma ameaça ao privilégio deles: uma revisão narrativa sobre o preconceito de classe no ensino superior | |
dc.title.alternative | A threat to their privilege: narrative review of class bias in higher education | |
dc.type | Artigo Científico | |
local.modalidade.estudo | Presencial | |
local.rights.policy | Acesso fechado |
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