A comunicação como estratégia na relação família x escola

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorMONTIEL, José Maria
dc.contributor.authorSTIGER,, Bárbara Duarte
dc.contributor.authorSILVA,, Bianca de Carvalho
dc.contributor.authorMARTINES,, Gabriella Arenda de Almeida
dc.contributor.authorOLIVEIRA,, Larissa Cristina Soares de Souza
dc.coverage.spatialSão Paulo
dc.date.accessioned2023-11-28T17:59:34Z
dc.date.available2023-11-28T17:59:34Z
dc.date.issued2023-11
dc.description.abstractO presente estudo teve como objetivo fomentar uma análise acerca da relevância da comunicação no contexto da educação, especialmente no que se refere à interação entre a família e a escola. A problemática inicial parte da compreensão do conceito de comunicação, suas diferentes modalidades e a necessidade de implementar novas abordagens de ensino e aprendizado, em consenso com a cultura predominante na atualidade. Assim, o propósito deste estudo foi estabelecer conexões estratégicas entre os conceitos família e a escola por meio de uma comunicação eficaz e conceitualmente transparente, visto que a família e a escola são consideradas contextos cruciais para o desenvolvimento humano, sendo fundamental a existência de uma ligação apropriada entre esses dois espaços. Com base no que foi encontrado na literatura, observou-se que apesar de se saber da relevância e os benefícios da comunicação na relação família-escola, ainda há algumas problemáticas nesse processo, como o afastamento da família do ambiente escolar, provocado pelos meios excessivamente formais usados pela instituição educacional, como as tradicionais reuniões escolares. Desse modo, é necessário que novas pesquisas a respeito do tema sejam realizadas para se encontrar soluções práticas para estas dificuldades.pt
dc.format.extent31
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/37187
dc.language.isopt
dc.rightsAttribution 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
dc.subjectcomunicação
dc.subjectescola
dc.subjectfamília
dc.subjectaprendizagem
dc.titleA comunicação como estratégia na relação família x escola
dc.title.alternativeCommunication as a strategy in the family-school relationship
dc.typeArtigo Científico
local.author.cursoPsicologiapt_BR
local.author.unidadeSão Judas / Butantãpt_BR
local.dateissued.semester2pt_BR
local.modalidade.estudoPresencial
local.rights.policyAcesso aberto
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC - A comunicação como estratégia na relação família x escola.pdf
Tamanho:
258.25 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
956 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Psicologia
Direitos autorais © 2023 ÂNIMA.
Todos os direitos reservados.