A cobertura jornalística e a memória do Ciências sem Fronteiras: O fim do projeto e o retrocesso na educação tecnológica entre estudantes brasileiros.

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dc.contributor.advisorAssunção Filho, Francisco Moacir
dc.contributor.authorSilva, Karina Gomes da
dc.coverage.spatialSão Paulopt_BR
dc.date.accessioned2023-01-13T16:50:40Z
dc.date.available2023-01-13T16:50:40Z
dc.date.issued2022-12-14
dc.description.abstractO presente trabalho busca compreender com apoio da metodologia Análise Qualitativa Simples e um referencial teórico baseado na Teoria da Persuasão como o programa Ciências sem Fronteiras e seu fim acabou retrocedendo na busca pelas oportunidades de estudo e emprego fora do país entre estudantes do Ensino Médio e Ensino Superior. O objetivo principal deste estudo é abordar a forma como a mídia noticiou a extinção desse programa para as pessoas em questões políticas, sociais e econômicas a partir de análises feitas em duas reportagens jornalísticas, uma publicada no Portal UOL em 2017 (Intercâmbio despenca com o fim do Ciências sem Fronteiras) feita por Luiz Fernando Toledo, Isabela Palhares e Filipe Strazzer e, outra publicada no portal Vermelho, 2017 (Sociedade critica suspensão do programa Ciências sem Fronteiras), por Laís Gouveia. Este estudo teve como objetivo mostrar a história do programa Ciências sem Fronteiras e como a mídia conseguiu persuadir os seus leitores e telespectadores, impactando-as de formas diferentes, dependendo das suas vivências, experiências e até mesmo de opiniões políticas.pt
dc.format.extent24 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/31397
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectCiências sem Fronteiraspt_BR
dc.subjectEstudantespt_BR
dc.subjectIntercâmbiopt_BR
dc.subjectJornalismopt_BR
dc.subjectTeorias da comunicaçãopt_BR
dc.titleA cobertura jornalística e a memória do Ciências sem Fronteiras: O fim do projeto e o retrocesso na educação tecnológica entre estudantes brasileiros.pt_BR
dc.title.alternativeJournalistic coverage and the memory of Science without Borders: The end of the project and the regression in technological education among Brazilian students.pt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
local.author.cursoJornalismopt_BR
local.author.unidadeSão Judas / Moocapt_BR
local.dateissued.semester2pt_BR
local.modalidade.estudoPresencialpt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências Sociais Aplicadaspt_BR
local.subject.areaanimaComunicação & Artespt_BR

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