As influências das emoções e da afetividade no sistema de ensino

dc.contributor.advisorMendes, Vanessa
dc.contributor.authorFontes, Ivana
dc.coverage.spatialSantospt_BR
dc.date.accessioned2022-12-01T18:37:49Z
dc.date.available2022-12-01T18:37:49Z
dc.date.issued2022-12-01
dc.description.abstractAs emoções e as afetividades tem se mostrado fator determinante em nossas ações e comportamentos, deixando de ser subjetivo e direcionando nossas escolhas, que acabam determinando o rumo e o enredo de nossa história de vida. Este trabalho efetua uma análise de como as emoções e a efetividade influência no processo de aprendizagem escolar, através dos conceitos desenvolvidos por: Vigotsky e Piaget, com base na metodologia de pesquisa teórica dos artigos e na literatura da Teoria Histórica Cultural, e dos estudos das fases do desenvolvimento infantil. Propõe-se uma reflexão sobre como a assimilação do conhecimento ocorre durante o ato de aprendizagem ao longo da vida escolar e qual seria a influência das emoções e a importância da afetividade no decorrer deste processo.pt
dc.format.extent25pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/27103
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectemoções;pt_BR
dc.subjectaprendizagem escolarpt_BR
dc.titleAs influências das emoções e da afetividade no sistema de ensinopt_BR
dc.title.alternativeThe influences of emotions and affectivity on the system of teachingpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoPsicologiapt_BR
local.author.unidadeUnimonte / São Judaspt_BR
local.contributor.coadvisorJanuario, Mariana
local.dateissued.semester2pt_BR
local.modalidade.estudoPresencialpt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências Humanaspt_BR
local.subject.areaanimaCiências Humanaspt_BR

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