Existir é resistir: a valorização e integração entre a escola Alberto Torres e a cidade através da arquitetura
dc.contributor.advisor | PAULA, Danilo Firbida de, SILVA, Vasco Caldeira da | |
dc.contributor.author | PAULA, Thalita Gomes de | |
dc.coverage.spatial | São Paulo | |
dc.date.accessioned | 2024-01-12T17:42:03Z | |
dc.date.available | 2024-01-12T17:42:03Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.description.abstract | Partindo da reflexão acerca da ausência de sensibilidade e acolhimento das instituições educacionais públicas de ensino médio integral, o presente trabalho consiste em estabelecer um novo diálogo entre a escola pública e a cidade, através da reabilitação da Escola Estadual Integral Alberto Torres, antigo Grupo Escolar Rural do Butantan, visando sua valorização, visibilidade e inserção na comunidade por meio dos conceitos desenvolvidos pelo educador Anísio Teixeira e a Escola Parque. O projeto desenvolvido pretende intervir na preexistência, transformando a em um espaço que vai além do seu dever educacional, um ponto de convívio entre as pessoas, visando o atendimento às demanda sociais e demais necessidades dos alunos, professores e funcionários, além de atenuar o conflito de interesses, entre a Fundação Butantan e a Escola, a fim de impedir futuras tentativas de desapropriação e realocação de equipamentos fundamentais para o funcionamento adequado da escola. | pt |
dc.format.extent | 85 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/40315 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | Arquitetura Escolar Pública | |
dc.subject | Requalificação | |
dc.subject | Ensino Médio | |
dc.subject | Preexistência | |
dc.title | Existir é resistir: a valorização e integração entre a escola Alberto Torres e a cidade através da arquitetura | |
dc.type | Monografia | |
local.contributor.coadvisor | SILVA, Vasco Caldeira da | |
local.modalidade.estudo | Presencial | |
local.rights.policy | Acesso aberto |
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