A influência da arquitetura na aprendizagem infantil com a metodologia Waldorf

dc.contributor.advisor	ARAUJO, Fabiana
dc.contributor.author	GONÇALVES, Maria Luiza da Silva
dc.coverage.spatial	Contagem - MG
dc.date.accessioned	2024-02-05T17:08:58Z
dc.date.available	2024-02-05T17:08:58Z
dc.date.issued	2023-12
dc.description.abstract	A arquitetura escolar é um fator essencial ao aprendizado e, normalmente, deixada de lado no planejamento de educadores. Ela pode contribuir de maneira significativa para a melhora na produção de conhecimento e no desempenho dos estudantes. Será apresentado uma proposta projetual para desenvolvimento de uma escola de educação infantil utilizando a Pedagogia Waldorf, inserida no município de Contagem - MG.	pt
dc.format.extent	41
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/41159
dc.language.iso	pt
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	aprendizagem
dc.subject	metodologia
dc.title	A influência da arquitetura na aprendizagem infantil com a metodologia Waldorf
dc.type	Monografia
local.modalidade.estudo	Presencial
local.rights.policy	Acesso fechado