Importância da educação em vacinação na formação em enfermagem: revisão integrativa.
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2023-12
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
GOMES, Rita de Cassia da Cruz
Orientador
SOARES, Aline Pereira
Coorientador
Resumo
Objetivos: Identificar na literatura o conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre imunização. Método: Trata-se de uma revisão integrativa baseada na análise de artigos que se desenvolveu em cinco etapas. A coleta de dados ocorreu em outubro de 2023. Os critérios de inclusão foram artigos sobre o conhecimento dos acadêmicos em vacinação, todos os outros foram excluídos. Resultados: Dos 10 artigos selecionados foram identificadas dificuldades encontradas pelos acadêmicos sobre o tema imunização. Os artigos sugerem que as estratégias para inserção dos acadêmicos em práticas simuladas e atividades de extensão em vacinação são fundamentais para colaborar na formação de profissionais de enfermagem. Conclusão: Torna-se evidente a necessidade de qualificação em vacinação e a implantação de simulados clínicos para a formação de profissionais atentos às políticas públicas vigentes e o contexto social e sanitário do país reforçando que o processo de educação permanente em vacinação contribui para a orientação adequada da população. Deste modo, a importância da educação em vacinação na formação profissional de enfermeiros (as), se faz presente.
Objectives: To identify in the literature the knowledge of nursing students about immunization. Method: This is an integrative review based on the analysis of articles that was carried out in five stages. Data collection took place in October 2023. The inclusion criteria were articles on academics' knowledge of vaccination, all others were excluded. Results: Of the 10 articles selected, difficulties encountered by academics on the subject of immunization were identified. The articles suggest that strategies to include students in simulated practices and extension activities on vaccination are fundamental to collaborating in the training of nursing professionals. Conclusion: It is clear that there is a need for qualification in vaccination and the implementation of clinical simulations in order to train professionals who are aware of current public policies and the social and health context of the country, reinforcing that the process of permanent education in vaccination contributes to the adequate guidance of the population. Thus, the importance of vaccination education in the professional training of nurses is evident.
Objectives: To identify in the literature the knowledge of nursing students about immunization. Method: This is an integrative review based on the analysis of articles that was carried out in five stages. Data collection took place in October 2023. The inclusion criteria were articles on academics' knowledge of vaccination, all others were excluded. Results: Of the 10 articles selected, difficulties encountered by academics on the subject of immunization were identified. The articles suggest that strategies to include students in simulated practices and extension activities on vaccination are fundamental to collaborating in the training of nursing professionals. Conclusion: It is clear that there is a need for qualification in vaccination and the implementation of clinical simulations in order to train professionals who are aware of current public policies and the social and health context of the country, reinforcing that the process of permanent education in vaccination contributes to the adequate guidance of the population. Thus, the importance of vaccination education in the professional training of nurses is evident.
Palavras-chave
vacinação, Educação em enfermagem, Acadêmicos