Marcas e memórias das crianças na escola dos anos iniciais do ensino fundamental
| dc.contributor.advisor | Goulart, Mariléia Mendes | |
| dc.contributor.author | Medeiros, Ingred | |
| dc.coverage.spatial | Tubarão | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2017-12-08T00:51:16Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-29T03:45:13Z | |
| dc.date.available | 2017-12-08T00:51:16Z | |
| dc.date.available | 2020-11-29T03:45:13Z | |
| dc.date.issued | 2017 | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: Este texto apresenta o resultado e reflexões de uma pesquisa realizada com vinte e seis crianças de rede privada e dezenove crianças de rede pública, totalizando quarenta e cinco crianças do 5° ano do Ensino Fundamental. A questão problema que norteou a investigação foi: Quais são as principais lembranças que as crianças têm de sua trajetória escolar? Que experiências marcaram esse tempo? E, como objetivo, propomo-nos a identificar as principais memórias das crianças em sua trajetória escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para atender a esse objetivo, traçamos como objetivos específicos: identificar quais as atividades mais significativas para as crianças; identificar as características dos professores que mais marcaram as crianças; identificar os aspectos que não gostam na escola. A pesquisa tem como método o dialético, como metodologia o estudo de caso e abordagem qualitativa. Para a coleta de dados, utilizamos entrevista individual com áudio gravada. Ouvir as crianças nos fez perceber que elas, em suas memórias, dão-nos pistas de como organizar as escolas e, também, avaliar as práticas curriculares nela existentes. | pt_BR |
| dc.format.extent | 31 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10020 | |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Pedagogia - Tubarão | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.subject | Memória | pt_BR |
| dc.subject | Infância | pt_BR |
| dc.title | Marcas e memórias das crianças na escola dos anos iniciais do ensino fundamental | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
| local.author.curso | Pedagogia | pt_BR |
| local.author.unidade | UNISUL / Tubarão | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
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