Alfabetização na educação de jovens e adultos: um olhar voltado para a formação docente
| dc.contributor.advisor | Goulart, Mariléia Mendes | |
| dc.contributor.author | Ávila, Vitória | |
| dc.coverage.spatial | Tubarão | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-11-10T23:38:42Z | |
| dc.date.available | 2022-11-10T23:38:42Z | |
| dc.date.issued | 2021-07 | |
| dc.description.abstract | Este artigo propõe compreender a formação inicial e continuada dos professores que lecionam em turmas de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos, a fim de traçar uma análise dos elementos que qualificam esses profissionais para a prática docente, frente a essa modalidade de ensino. A questão norteadora da investigação foi como os professores alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos são qualificados para atuar com os sujeitos da EJA. Para isso, a amostra foi de 4 (quatro) professoras que atuam em turmas de alfabetização de três municípios - Braço do Norte, Laguna e Tubarão. Em razão da pandemia do Covid-19, a pesquisa foi realizada remotamente e efetivou-se por meio de questionário, via Google Forms. Nos moldes de pesquisa dialética, trata-se de um estudo de caso. Percebemos que, embora tivessem graduação em licenciatura, todas relataram ausência de disciplinas sobre a EJA na formação inicial ou falta de subsídios metodológicos, revelando a necessidade de atualização do currículo dos cursos de formação de professores. Evidenciamos, assim, que a formação continuada assume papel essencial e fundamentador para a prática na Educação de Jovens e Adultos. | pt |
| dc.format.extent | 25 f. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/26306 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Formação Continuada | pt_BR |
| dc.subject | EJA: Educação de Jovens e Adultos | pt_BR |
| dc.subject | Práticas Pedagógicas | pt_BR |
| dc.title | Alfabetização na educação de jovens e adultos: um olhar voltado para a formação docente | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
| local.author.curso | Pedagogia | pt_BR |
| local.author.unidade | Tubarão / UNISUL | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.modalidade.estudo | Presencial | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |