Conhecimentos e práticas em odontologia digital na graduação: uma revisão integrativa da literatura

dc.contributor.advisorGarcia, Filipe Reis
dc.contributor.authorSilva, Christiane Lopes da
dc.coverage.spatialPorto Alegrept_BR
dc.date.accessioned2023-06-30T13:13:02Z
dc.date.available2023-06-30T13:13:02Z
dc.date.issued2023-06-20
dc.description.abstractA pesquisa aborda a relevância da odontologia digital na prática clínica, suas vantagens e desvantagens nos diagnósticos e tratamentos, abordando as principais tecnologias utilizadas, suas aplicações e os desafios da incorporação na educação odontológica, destacando a necessidade dos profissionais se adaptarem continuamente às inovações tecnológicas. O objetivo do presente estudo foi, por meio de uma revisão integrativa da literatura, analisar o papel das tecnologias no contexto da educação odontológica, avaliando como a tecnologia de realidade virtual e simulações interativas podem ser aplicadas na graduação. Com isso, buscou-se verificar sua eficácia no treinamento de alunos antes que eles atendessem pacientes reais. A intenção desse recurso é aprimorar a formação dos estudantes e prepará-los de forma adequada para o atendimento aos pacientes. Foram incluídos 29 artigos das principais bases de dados, no período de 2015 a 2023, realizando a leitura por título, resumo e, por fim, a leitura completa dos artigos. Concluiu-se que a digitalização teve um impacto significativo na educação, abrangendo aspetos como do inglês electronic learning, "aprendizagem eletrônica"), recursos visuais, mapeamento digital de superfícies e treinamento em habilidades motoras por meio de simuladores. No entanto, o estudo também reconhece limitações, como a necessidade de pesquisas baseadas em evidências sobre a inclusão e aceitação da educação digital na odontologia.pt
dc.description.abstractThe research addresses the relevance of digital dentistry in clinical practice, its advantages and disadvantages in diagnoses and treatments. Addressing the main technologies used and their applications, the challenges of incorporation in dental education and highlights the need for professionals to continuously adapt to technological innovations. The objective of the present study was, through an integrative literature review, to analyze the role of technologies in the context of dental education, evaluating how virtual reality technology and interactive simulations can be applied in dental education, with the objective of verifying their effectiveness in training. Of students before they see real patients. The intention is to improve the training of students and adequately prepare them for patient care.29 articles from the main databases were included, from 2015 to 2023, reading by title, by abstract, and finally, the complete reading of the articles. The present work concludes that digitization has had a significant impact on education, covering aspects such as e-learning, knowledge transfer via the web, imaging, digital mapping of surfaces and training in motor skills through simulators. However, the study also recognizes limitations, such as the need for evidence-based research on the inclusion and acceptance of digital education in dentistry.en
dc.format.extent31 f.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/34386
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectFaculdades de Odontologiapt_BR
dc.subjectTecnologia Digitalpt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.titleConhecimentos e práticas em odontologia digital na graduação: uma revisão integrativa da literaturapt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoOdontologiapt_BR
local.author.unidadeUNIRITTER / Zona Sulpt_BR
local.dateissued.semester1pt_BR
local.modalidade.estudoPresencialpt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências da Saúdept_BR
local.subject.areaanimaCiências Biológicas & da Saúdept_BR

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