A brincadeira no cotidiano dos anos iniciais do ensino fundamental

Saturnino, Eloize Batista

A brincadeira no cotidiano dos anos iniciais do ensino fundamental

dc.contributor.advisor	Goulart, Mariléia Mendes
dc.contributor.author	Saturnino, Eloize Batista
dc.coverage.spatial	Tubarão	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-07-09T15:53:52Z
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:47:48Z
dc.date.available	2019-07-09T15:53:52Z
dc.date.available	2020-11-29T03:47:48Z
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.description.abstract	Neste artigo, discutimos as brincadeiras das crianças no ensino fundamental. Assim sendo, como questão norteadora da pesquisa, definimos: quais as brincadeiras que fazem parte do cotidiano das crianças do 1º, 3º e 5º anos do ensino fundamental? Então, para desvelar esse questionamento, como objetivo geral, propusemo-nos a identificar as brincadeiras que fazem parte do cotidiano das crianças do 1º, 3º e 5º anos do ensino fundamental. Em relação aos objetivos específicos, delineamos: verificar a percepção dos professores sobre a importância da brincadeira para o processo ensino aprendizagem; identificar quais brincadeiras as crianças propõem no tempo em que estão livres; e investigar a opinião da criança sobre o conceito de brincadeira e do brincar na escola. A amostra foi constituída por uma turma de 1º, 3º e 5º anos do ensino fundamental de uma escola estadual, localizada no município de Tubarão-SC. A coleta ocorreu por meio de observações, entrevista com as crianças e questionário com os professores. Os resultados evidenciaram que, para os professores, a brincadeira é importante para o processo ensino-aprendizagem e, para o desenvolvimento das crianças, eles mencionam que a contemplam em seus planejamentos, no entanto, durante a observação, não verificamos, tempo e espaço pensados para esse fim. Constatamos que o brincar, para a maioria das crianças, são momentos de brincadeiras a sós, sem regras estabelecidas, enquanto o conceito de brincadeira nos revelou serem momentos de interação com os amigos.	pt_BR
dc.format.extent	19 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/10040
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Pedagogia - Tubarão	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Brincadeira	pt_BR
dc.subject	Brincar	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental I	pt_BR
dc.title	A brincadeira no cotidiano dos anos iniciais do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	Artigo Científico	pt_BR
local.author.curso	Pedagogia	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Tubarão	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR