Educação sexual no ambiente escolar
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Data
2021
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Santos, Ana Laura Romano dos
Assis, Ana Luiza Rodrigues
Marra, Bárbara Paraguai
Oliveira, Maria Eduarda Pereira de
Orientador
Piva, Adriana
Coorientador
Resumo
Estudos científicos em que possuem como abordagem a sexualidade no ambiente escolar,
destacam a importância das crianças terem contato com o assunto desde os anos iniciais do
ensino fundamental, de forma responsável e adequada, minimizando assim ao máximo os
perigos causados pela falta de informação. A postura do educador na escola referente a tal
temática é de suma importância para a qualidade do processo educacional. O presente estudo
realizado teve como objetivo analisar a percepção de professores a respeito de suas práticas
de ensino e dos desafios na abordagem da sexualidade no ambiente escolar. Para a
concretização desse objetivo, foi realizada a revisão bibliográfica fundamentada em artigos
acadêmicos, contando com pesquisas e reflexões de autores sobre tal temática. Com o intuito
de enriquecer e embasar o estudo, contamos com a aplicação de um questionário com 11
(onze) perguntas discursivas, a 10 (dez) docentes atuantes em diferentes áreas. Durante toda
a pesquisa identificamos que os educadores em parceria com a família são fundamentais na
formação sexual da criança, além de ter sido identificado que os desafios, tabus, e limitações
que tal tema traz consigo, apontados em várias obras literárias, ainda existem nos tempos
atuais. A pesquisa apontou pensamentos tradicionais e receios de como realizar a abordagem,
por isso, julgamos necessário o investimento na capacitação e formação continuada para que
o docente desenvolva em si, como proceder nesse processo educacional da criança de forma
sábia e eficaz no ambiente escolar.
Palavras-chave
Educação sexual, Ambiente escolar, Capacitação profissional, Qualidade de ensino, Sexualidade