O papel do diagnóstico precoce de TEA em crianças para o desenvolvimento escolar
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Data
2022-12-07
Tipo de documento
Artigo Científico
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Fernandes, Emanuelle
Orlandeli, Fernanda
Motta, Gustavo
Orientador
Hubner, Ian
Coorientador
Resumo
possivel diagnosticar a criança no seu primeiro ano de vida, realizando as intervenções necessárias e aumentando as chances de sucesso nas terapias.podendo trazer uma melhor qualidade de vida para o indivíduo e sua família, além de um significativo avanço no seu desenvolvimento escolar.
Palavras-chave
Autismo, Desenvolvimento Escolar, Diagnóstico precoce