Escola Lumina: escola inclusiva com atendimento psicossocial ensino fundamental e médio

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dc.contributor.advisorVICENTE, Erick Rodrigo da Silva
dc.contributor.authorMARCOLINO, Amanda de Brito
dc.coverage.spatialSão Paulo
dc.date.accessioned2024-07-12T20:48:27Z
dc.date.available2024-07-12T20:48:27Z
dc.date.issued2024-06
dc.descriptionUnidade Curricular (UC)
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo a criação de um modelo de espaço de ensino, para o público alvo de nível fundamental II e ensino médio, que possibilite a inclusão de alunos com necessidades especiais no sistema regular de ensino, assim como a detecção, direcionamento e tratamento de transtornos relacionados a de saúde mental em alunos neurotípicos. Possibilitando não somente o atendimento pedagógico, convencional, como uma equipe multidisciplinar que integre o atendimento psicopedagógica e psicossocial. Consiste em gerar espaços de projeto que busquem atender essa demanda, e implementar componentes da psicologia ambiental como proposta terapêutica para aumento do qualidade do espaço, gerando reflexos positivos sobre os usuários.pt
dc.format.extent61
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/44816
dc.language.isopt
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectautismo
dc.subjectTDAH
dc.subjectdéficit de atenção
dc.subjectinclusão
dc.subjectpolíticas públicas
dc.subjectneurodivergência
dc.subjectsaúde mental
dc.subjectviolência escolar
dc.subjectpsicossocial
dc.subjectinclusão
dc.subjecttranstornos
dc.subjectPrograma saúde na escola (PSE)
dc.titleEscola Lumina: escola inclusiva com atendimento psicossocial ensino fundamental e médio
dc.title.alternativeLumina School: inclusive school with psychosocial care for primary and secondary education
dc.typeMonografia
local.contributor.coadvisorCOSTA, Lucas Matheus Alves da
local.modalidade.estudoPresencial
local.rights.policyAcesso aberto

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