E-liderança no setor público: influência da virtualidade no desempenho das equipes
| dc.contributor.advisor | Sehnem, Simone | |
| dc.contributor.author | Paschoiotto, Waldemir Paulino | |
| dc.coverage.spatial | Florianópolis | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-07-06T14:32:41Z | |
| dc.date.available | 2021-07-06T14:32:41Z | |
| dc.date.issued | 2021-06-22 | |
| dc.description.abstract | O avanço das tecnologias de informação e comunicação (TICs) permitiu o surgimento de novos arranjos de trabalho, como as equipes virtuais. Esse processo foi acelerado pela pandemia da Covid-19, pois até mesmo as organizações públicas que não estavam preparadas viram-se obrigadas a implementar o modelo de trabalho à distância. As equipes virtuais estão dispersas e dependem intensamente de TICs para se comunicarem, o que representa um desafio para os e-líderes. O objetivo geral deste estudo é analisar a influência da E-liderança, considerando o contexto de virtualidade, no Comprometimento, na Confiança e no Desempenho de equipes virtuais de servidores públicos. Esse relacionamento no contexto do setor público representa uma lacuna no campo de estudos da liderança. A pesquisa está fundamentada numa abordagem quantitativa, com corte transversal e método survey, tendo sido formuladas 8 hipóteses com base na revisão de literatura. A partir das hipóteses propostas, foi construído o modelo teórico da pesquisa que visa demonstrar graficamente as relações estabelecidas entre os construtos em análise. Nesse sentido, foram analisados dois estilos de E-liderança (Transformacional e Transacional), além das variáveis de Comprometimento, Confiança, Desempenho e Qualidade da Comunicação, a qual foi medida com base nas variáveis de primeira ordem Frequência de Comunicação e Riqueza de Mídia. A amostra foi composta por 158 respondentes de 3 organizações públicas diferentes, sendo 2 de âmbito federal e 1 estadual. Foram realizados os testes de confiabilidade Alpha de Cronbach, Confiabilidade Composta e Variância Média Extraída e o modelo ajustado considerando os índices propostos pela literatura. Por fim, foi realizada a Modelagem de Equações Estruturais por meio do software SmartPLS. Os resultados confirmam parte das hipóteses e sinalizam que há uma relação positiva e significativa entre os construtos da pesquisa. Em especial a Qualidade da Comunicação se mostrou essencial no contexto de dispersão das equipes virtuais de servidores públicos, favorecendo o estilo de E-liderança Transacional. Constatou-se que esse estilo influencia positivamente o Comprometimento e o Desempenho das equipes pesquisadas, o que sugere sua maior adequação ao contexto de equipes dispersas geograficamente. Os resultados podem auxiliar o setor público no aprimoramento de programas de desenvolvimento de liderança e na seleção de líderes de equipes virtuais. | pt |
| dc.format.extent | 125 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/13956 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | E-liderança | pt_BR |
| dc.subject | Setor público | pt_BR |
| dc.subject | Equipes virtuais | pt_BR |
| dc.subject | Desempenho | pt_BR |
| dc.title | E-liderança no setor público: influência da virtualidade no desempenho das equipes | pt_BR |
| dc.type | Dissertação | pt_BR |
| local.author.curso | Programa de Pós-Graduação em Administração | pt_BR |
| local.author.unidade | UNISUL | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 1 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Gestão & Negócios | pt_BR |