O tratamento da depressão por meio da atenção plena: uma possibilidade a partir da perspectiva cognitivo-comportamental
| dc.contributor.advisor | Bastos, Viviane | |
| dc.contributor.author | Reis, Eloisa Vieira de Araujo | |
| dc.coverage.spatial | Palhoça | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-12-13T23:08:04Z | |
| dc.date.available | 2022-12-13T23:08:04Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-13 | |
| dc.description.abstract | Estratégias terapêuticas para o tratamento da depressão vêm sendo amplamente estudadas. Os princípios e técnicas orientais despertaram interesse dos pesquisadores, especialmente da área da saúde mental, para encontrar novas formas eficazes para o tratamento de diversos transtornos mentais, dentre eles destaca-se a depressão. A presente pesquisa teve como objetivo analisar como a atenção plena pode contribuir no tratamento da depressão, na perspectiva cognitivo-comportamental, enfatizando a compreensão da depressão, as características da prática da atenção plena e como ela pode ser usada para o tratamento da doença. Foi utilizado o referencial conceitual de Aaron T. Beck que estuda a depressão a partir do modelo cognitivo. Esse modelo propõe três conceitos específicos para entender a configuração psicológica da depressão: tríade cognitiva, esquemas e erros cognitivos. A pesquisa foi bibliográfica, qualitativa e de caráter exploratório. Foram utilizadas as bases de dados dos Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PePSIC), do Scientific Electronic Library Online (SciELO) e da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). O instrumento de coleta de dados foi um roteiro pré-definido para sistematizar a busca de dados secundários e registro dos resultados obtidos. Foi utilizada a técnica de análise de conteúdo que visou identificar e descrever de forma sistemática, objetiva e qualitativa os conteúdos contidos nos artigos. A partir dos resultados foi possível verificar que a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) pode ser uma alternativa para o tratamento da depressão. Dentro desse contexto encontram-se as chamadas terceiras ondas da TCC, onde temos a atenção plena como uma área de estudo que vêm sendo amplamente explorada para o tratamento de diversos transtornos mentais, bem como para a melhoria da qualidade de vida de indivíduos não clínicos. A principal conclusão é que a prática e as intervenções baseadas na atenção plena são efetivas quando consideradas as especificidades de cada população em que a técnica será aplicada. Os benefícios da atenção plena versam sobre o desenvolvimento de diversas habilidades nos indivíduos e auxiliam na autorregulação, na melhora do processo atencional, no controle dos níveis de cortisol e nas alterações cerebrais importantes para as mudanças comportamentais e cognitivas. Recomenda-se mais estudos sobre o tema, considerando o baixo número de publicações em português e a alta disseminação da prática da atenção plena no senso comum. Pesquisas futuras são necessárias e poderão consolidar os resultados encontrados até o momento. | pt |
| dc.format.extent | 24 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28747 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Depressão | pt_BR |
| dc.subject | Atenção Plena | pt_BR |
| dc.subject | Cognitivo-comportamental | pt_BR |
| dc.title | O tratamento da depressão por meio da atenção plena: uma possibilidade a partir da perspectiva cognitivo-comportamental | pt_BR |
| dc.type | Artigo Científico | pt_BR |
| local.author.curso | Psicologia | pt_BR |
| local.author.unidade | Pedra Branca / UNISUL | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.modalidade.estudo | Presencial | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso embargado | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Humanas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Ciências Humanas | pt_BR |
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