Escola sustentável planejada com acessibilidade
| dc.contributor.advisor | Medeiros, Brígida | |
| dc.contributor.author | Moreira, Júlia | |
| dc.coverage.spatial | Pouso Alegre - MG | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2021-12-16T20:02:27Z | |
| dc.date.available | 2021-12-16T20:02:27Z | |
| dc.date.issued | 2021-12-08 | |
| dc.description.abstract | Na cidade de Pouso Alegre – MG, região de estudo, em 2017, a Secretaria Municipal e Superintendência Regional da cidade emitiram uma nota informando a população sobre a transposição da responsabilidade do ensino médio nas escolas municipais, nessa nota, o ensino médio da cidade de Pouso Alegre passou a ser de responsabilidade do estado. Com isso a demanda de escolas estaduais aumentaram. Portanto a objetivo é construir uma escola estadual de ensino médio, para suprir a necessidade da população, porém usar de recursos sustentáveis e tecnológicos para construir uma escola nível certificação LEED. A metodologia de certificação LEED consiste basicamente em 9 categorias, que são estabelecidas e recomendadas por sistemas de avaliações e certificações no mundo. As construções são pontuadas de maneira que são realizadas as estratégicas sustentáveis na obra. Quanto mais ponto obtido, melhor classificação, que pode variar entre Prata, Ouro e Platina. Além da certificação, a LEED SCHOOL ressalta os grandes benefícios que os usuários do espaço, no caso os estudantes e os investidores, no caso a prefeitura de Pouso Alegre teriam se essa obra fosse construída. Esses benefícios são divididos em ambientais, econômicos e sociais. Portanto o conceito é humanizar a escola, seguindo padrões e critérios da LEED SCHOOL, para melhor conforto térmico, lumínico, ambiental e tecnológico. Promovendo bem estar aos usuários. | pt |
| dc.format.extent | 50 f | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/19564 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Arquitetura escolar | pt_BR |
| dc.subject | Sustentabilidade | pt_BR |
| dc.subject | Acessibilidade | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão social | pt_BR |
| dc.title | Escola sustentável planejada com acessibilidade | pt_BR |
| dc.title.alternative | Sustainable school planned with accessibility | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Arquitetura e Urbanismo | pt_BR |
| local.author.unidade | UNA / Pouso Alegre | pt_BR |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Arquitetura e Urbanismo & Design | pt_BR |