MOTIVAÇÃO E COMPARAÇÃO SOCIAL NAS MULHERES PRATICANTES DE DANÇA NO CONTEXTO RECREACIONAL
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Data
2023-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
CHOMA, Bruna Merino
Orientador
MARQUES, Bruna Gabriela
Coorientador
Bruna Gabriela
Resumo
A literatura aponta que a prática da dança pode contribuir para promover a melhora no físico e mental do ser humano. Foi abordado os motivos que podem acarretar o indivíduo na realização da prática da dança e adquirir constância. No entanto, ambientes destinados à prática da dança podem gerar percepções, sentimentos e comportamentos diversos devido a alguns fatores. Neste sentido, a comparação social pode influenciar percepções em relação à aparência e função física nos praticantes de dança desencadeando julgamentos, experiências e comportamentos nem sempre positivos. Este estudo, de acordo com o da Teoria da Autodeterminação (TAD), buscou compreender os impactos de comportamentos autônomos versus não autônomos do indivíduo e as influências da comparação social na motivação para a prática da dança em mulheres no contexto recreacional. Foi utilizado o método de uma abordagem qualitativa na qual mulheres praticantes foram submetidas a uma entrevista semiestruturada e posteriormente os dados foram analisados mediante as diretrizes da análise temática. Foi identificado que a comparação social no contexto recreativo da dança parece não interferir na motivação para a prática, reportando na maioria, a satisfação das Necessidades Psicológicas Básicas (NPB) e motivação mais autónoma, apontando que fatores da comparação social podem ser positivos para o aprimoramento da dança.
Palavras-chave
dança, motivação, comparação Social