Animação educacional “Dia de Pescaria”: incentivo ao desenvolvimento socioemocional do altruísmo

Alves, Andréia Soares

Animação educacional “Dia de Pescaria”: incentivo ao desenvolvimento socioemocional do altruísmo

dc.contributor.advisor	Silva, Cláudio Henrique da
dc.contributor.author	Alves, Andréia Soares
dc.coverage.spatial	Florianópolis	pt_BR
dc.date.accessioned	2019-07-10T19:35:52Z
dc.date.accessioned	2020-11-28T22:36:08Z
dc.date.available	2019-07-10T19:35:52Z
dc.date.available	2020-11-28T22:36:08Z
dc.date.issued	2019	pt_BR
dc.description.abstract	Research indicates that Brazilian education performs poorly and that this can become a trigger for many problems, such as increased crime. Faced with this scenario is the following problem: How can design contribute to the education of children in order to teach them to be more altruistic? In view of this issue, this project aimed to develop a two - minute educational animation for kindergarten children, aimed at improving the capacity of interaction between people, stimulating the socio - emotional development of altruism. For this, the project was based on the union of three methodologies: Design Thinking, used in the research and analysis stages, Bruno Munari, applied in the graphic part, and Tony White, in the structure and movements of the animation. Thus, the first objective was to understand how social-emotional skills can influence the future of children. During the progress, research and interviews contributed to the understanding and solution of the problem, with which it was possible to characterize the target audience and to define the language of the animation. Finally, a small film was developed that seeks to arouse empathy and improve the perception of the other, stimulating the altruistic actions of respect and love of the neighbor.	en
dc.description.abstract	Pesquisas indicam que a educação brasileira tem apresentado baixo desempenho e que isto pode se tornar um gatilho para diversos problemas como, por exemplo, o aumento da criminalidade. Diante deste cenário tem-se o seguinte problema: Como o design pode contribuir na educação das crianças a fim de ajudá-las a serem mais altruístas? Tendo esta questão em vista, este projeto objetivou desenvolver uma animação educativa de dois minutos para um público do Ensino Infantil, com o proposito de melhorar a habilidade de interação entre as pessoas por meio do incentivo ao desenvolvimento socioemocional do altruísmo. Para isso, o projeto teve como base um elo de três metodologias: Design Thinking, utilizada nas etapas de pesquisa e análise, Bruno Munari, aplicada na parte gráfica, e Tony White, nos movimentos da animação. Assim, o primeiro objetivo foi compreender como as habilidades socioemocionais podem influenciar o futuro das crianças. Durante o avanço do projeto, novas pesquisas e entrevistas contribuíram para o entendimento e solução do problema, com isso foi possível caracterizar o público-alvo e definir a linguagem da animação. Por fim, foi desenvolvido um curta animado que busca despertar a empatia e melhorar a percepção do outro, estimulando as ações altruístas de respeito e amor ao próximo.	pt_BR
dc.format.extent	107 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/7794
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Design - Florianópolis	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Animação	pt_BR
dc.subject	Altruísmo	pt_BR
dc.subject	Egoísmo	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento socioemocional	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.title	Animação educacional “Dia de Pescaria”: incentivo ao desenvolvimento socioemocional do altruísmo	pt_BR
dc.type	Monografia	pt_BR
local.author.curso	Design	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL / Florianópolis	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Sociais Aplicadas	pt_BR
local.subject.areaanima	Arquitetura e Urbanismo & Design	pt_BR