Criação de um game design document para uma nova versão do jogo educativo bichos
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Data
2019
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Exatas e da Terra
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
Marques, André Luis
Orientador
Zambiasi, Saulo Popov
Coorientador
Resumo
The growing technological evolution of smartphones drives the mobile application and
game development market. These devices increasingly have features such as sensors
and camera, which is a feature almost indispensable in smartphones. With the
availability of these technologies, smartphones have become a practical means to
utilize Augmented Reality and Virtual Reality features. Using these technologies in
2015 was created by the author, his company and the Observatory of School Practices
(OPE) of the State University of Santa Catarina (UDESC), an educational game for
children, being this game developed in 2016 and named “Bichos!”. This game was
developed without the creation of a Game Design Document (GDD), which generated
several problems during development, thus generating a game with flaws. The flaws
of this game were highlighted during a search using the game "Bichos!". Due to these
problems, in the present work we analyzed the problems of this game and created a
GDD that documents the current game and proposes the addition of some features to
overcome some of the flaws found. Thus, the created GDD represents a proposal of
evolution of the game “Bichos!”.
A evolução tecnológica crescente dos smartphone impulsiona o mercado de desenvolvimento de aplicativos e jogos para os dispositivos móveis. Esses dispositivos possuem cada vez mais recursos como sensores e câmera, sendo este um recurso praticamente indispensável nos smartphones. Com a disponibilidade dessas tecnologias, os smartphones se tornaram um meio prático para utilizar recursos de Realidade Aumentada e Realidade Virtual. Utilizando essas tecnologias em 2015 foi idealizado, pelo autor, sua empresa e o Observatório de Práticas Escolares (OPE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), um jogo educativo para crianças, sendo este jogo desenvolvido em 2016 e nomeado de “Bichos!”. Este jogo foi desenvolvido sem a criação de um Game Design Document (GDD), o que gerou diversos problemas durante o desenvolvimento, assim gerando um jogo com falhas. As falhas desse jogo foram evidenciadas durante uma pesquisa utilizando o jogo “Bichos!”. Em virtude destes problemas, no presente trabalho foi feita a análise dos problemas deste jogo e criado um GDD em que documenta o jogo atual e propõe adição de algumas funções para suprir alguma das falhas encontradas. Sendo assim, o GDD criado representa uma proposta de evolução do jogo “Bichos!”.
A evolução tecnológica crescente dos smartphone impulsiona o mercado de desenvolvimento de aplicativos e jogos para os dispositivos móveis. Esses dispositivos possuem cada vez mais recursos como sensores e câmera, sendo este um recurso praticamente indispensável nos smartphones. Com a disponibilidade dessas tecnologias, os smartphones se tornaram um meio prático para utilizar recursos de Realidade Aumentada e Realidade Virtual. Utilizando essas tecnologias em 2015 foi idealizado, pelo autor, sua empresa e o Observatório de Práticas Escolares (OPE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), um jogo educativo para crianças, sendo este jogo desenvolvido em 2016 e nomeado de “Bichos!”. Este jogo foi desenvolvido sem a criação de um Game Design Document (GDD), o que gerou diversos problemas durante o desenvolvimento, assim gerando um jogo com falhas. As falhas desse jogo foram evidenciadas durante uma pesquisa utilizando o jogo “Bichos!”. Em virtude destes problemas, no presente trabalho foi feita a análise dos problemas deste jogo e criado um GDD em que documenta o jogo atual e propõe adição de algumas funções para suprir alguma das falhas encontradas. Sendo assim, o GDD criado representa uma proposta de evolução do jogo “Bichos!”.
Palavras-chave
Game Design Document, Realidade aumentada, Realidade virtual, Jogo digital, Jogo educativo