O judô nas aulas de educação física na educação infantil

dc.contributor.advisorSantos, Igor Sampaio Pinho
dc.contributor.authorSouza, Uanderson Jesus
dc.coverage.spatialJacobinapt_BR
dc.date.accessioned2022-06-14T15:24:23Z
dc.date.available2022-06-14T15:24:23Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA pesquisa a seguir começa mostrando a história do homem primitivo e suas necessidades de caça e defesa, fez com que ele tivesse que buscar formas de combate corpo a corpo, surgindo assim os primeiros resquícios das lutas. Logo após é relatado diversos aspectos históricos da antiguidade até hoje relacionados ao tema. Após compreender todos os conceitos de lutas e suas origens, a pesquisa se aprofunda no judô, trazendo elementos pedagógicos e filosóficos da modalidade esportiva. Depois que houve o entendimento de todas as questões abrangentes ao judô, há uma indagação, se é possível inserir essa luta na educação física escolar. A partir dessa ideia, teóricos que apoiam essa tese são relacionados para que haja uma compreensão mais aprofundada. Mencionando motivos prós para a inserção do judô como ferramenta de trabalho pedagógico e principalmente nas práticas da educação física, a pesquisa deixa evidente que há fundamento e eficácia nas respectivas aulas com o judô como base e principal ferramenta.pt
dc.format.extent43pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/22396
dc.language.isoptpt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectJudôpt_BR
dc.subjectLutaspt_BR
dc.titleO judô nas aulas de educação física na educação infantilpt_BR
dc.typeMonografiapt_BR
local.author.cursoEducação Física - Licenciaturapt_BR
local.author.unidadeAGES / Jacobinapt_BR
local.dateissued.semester1pt_BR
local.rights.policyAcesso abertopt_BR
local.subject.areaCiências da Saúdept_BR
local.subject.areaanimaCiências Biológicas & da Saúdept_BR

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