Pelas trilhas da fantasia: por uma pedagogia da imaginação na atualidade
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Data
2019
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Aversa, Luana Gerônimo
Orientador
Cardoso, Jorge Alexandre Nogared
Coorientador
Resumo
Neste trabalho procurou-se propor uma “pedagogia da imaginação” com o
objetivo de levar os educadores a atentarem-se ao poder e à importância desta na
pedagogia, para que possamos formar indivíduos éticos, compassivos, criativos e
autônomos, que vão além do já visto e do já conhecido, meta primordial de todo
ensino que se nega a ser pura reprodução.
Palavras-chave
Imaginação, Infância, Educação