Análise acerca do Homeschooling no ordenamento jurídico brasileiro
dc.contributor.advisor | RODRIGUES , Roberta dos Santos | |
dc.contributor.author | SILVA, Kaciele Guimarães da | |
dc.coverage.spatial | Içara | |
dc.date.accessioned | 2023-12-17T17:20:09Z | |
dc.date.available | 2023-12-17T17:20:09Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.description.abstract | O presente trabalho tem o propósito de analisar a prática do homeschooling no ordenamento jurídico brasileiro. Introduziu-se o assunto fazendo uma abordagem histórica do direito à educação no Brasil, e elencando os principais princípios relacionados ao tema. Discorreu-se acerca do direito à educação como direito fundamental, tecendo considerações sobre o ensino domiciliar e a influência da pandemia da Covid-19 no aumento de casos de homeschooling, fazendo considerações sobre a temática no direito comparado. Adentrou-se ao tema destacando-se, em um primeiro momento, o direito à educação na ordem jurídica pátria, como na Constituição Federal, Declaração Universal dos Direitos Humanos, Estatuto da Criança e do Adolescente, Códigos Civil e Penal, e, posteriormente, pontuando-se Projetos de Leis, cujo objeto é o ensino domiciliar, com destaque ao Recurso Extraordinário n.º 888.815/RS, julgado em 2015 pelo Supremo Tribunal Federal. Explanou-se acerca de casos práticos de homeschooling no Brasil, bem como posicionamentos favoráveis e contrários à educação domiciliar. Como método de abordagem adotou-se o dedutivo, e o procedimento monográfico, partindo-se de pesquisas bibliográficas e documentais. Ao final, verificou-se que, considerando o aumento das famílias que têm aderido ao método de ensino domiciliar, mostra-se necessária a regulamentação legislativa do tema no Brasil. | pt |
dc.format.extent | 64 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/38615 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.subject | Direito à educação | |
dc.subject | Homeschooling | |
dc.subject | Educação domiciliar | |
dc.subject | Supremo Tribunal Federal | |
dc.title | Análise acerca do Homeschooling no ordenamento jurídico brasileiro | |
dc.type | Monografia | |
local.author.curso | Direito | pt_BR |
local.author.unidade | Içara / UNISUL | pt_BR |
local.modalidade.estudo | Presencial | |
local.rights.policy | Acesso aberto | |
local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
local.subject.areaanima | Ciências Jurídicas | pt_BR |
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