O perfil docente nas disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais

Teixeira, Tatiani Fernandes

O perfil docente nas disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais

dc.contributor.advisor	Aguiar, Letícia Carneiro
dc.contributor.author	Teixeira, Tatiani Fernandes
dc.coverage.spatial	Tubarão	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-03-07T19:04:45Z
dc.date.accessioned	2020-11-26T22:04:11Z
dc.date.available	2018-03-07T19:04:45Z
dc.date.available	2020-11-26T22:04:11Z
dc.date.issued	2017	pt_BR
dc.description.abstract	This dissertation had as object of study the profile of professor of Superior Education, whose research problem was thus delimited: What is the profile of the training and functions of the teachers who work in distance subjects in undergraduate courses at a higher education institution in the South of Santa Catarina. Its purpose was to understand the profile of teachers working in distance subjects in face-to-face undergraduate course in Private Institution of Higher Education. We carried out a bibliographical and field study, whose context of research were undergraduate courses, offered in the face-to-face modality by a private higher education institution of the state from Santa Catarina. The data were collected from teachers and the distance education coordination of the institution. The investigative path was guided by two questioning: In what context is distance education immersed? What is the teaching profile of distance education teachers in face-to-face undergraduate courses? The theoretical basis of the study had as an analytic-interpretative horizon the dialectic. The main conclusions regarding the object of study are those that deal with teachers who have graduated unanimously in the face-to-face modality and most of whom are trained to master level having obtained the title recently and who have taken refresher course / improvement of Distance Education. They are professionals with experience in Higher Education, but most of them have little experience in disciplines in the distance modality. In addition, most work longer hours in other professional activities than as teachers.	en
dc.description.abstract	Esta dissertação teve como objeto de estudo o perfil de docentes da Educação Superior, cujo problema de pesquisa foi assim delimitado: qual o perfil de formação e funções dos professores que atuam em disciplinas na modalidade a distância em cursos de graduação presenciais de uma Instituição de Educação Superior da região sul de Santa Catarina? Sua finalidade foi compreender o perfil dos professores que trabalham nas disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais em IES privada. Realizou-se um estudo bibliográfico e de campo, cujo contexto da pesquisa foram os cursos de graduação, oferecidos na modalidade presencial por uma Instituição de Ensino Superior privada do estado de Santa Catarina. Os dados foram levantados junto aos professores e à coordenação da educação a distância da instituição. O percurso investigativo foi orientado por duas problematizações: em que contexto está imersa a docência na educação a distância? Qual o perfil docente dos professores de disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais? A fundamentação teórica do estudo teve como horizonte analítico-interpretativo a dialética. As principais conclusões com relação ao objeto de estudo mostram que se trata de professores que se formaram por unanimidade na modalidade presencial, e que em sua maioria possuem formação até em nível de mestre, tendo obtido o título recentemente e que já realizaram curso de atualização/aperfeiçoamento sobre Educação a Distância. Trata-se de profissionais com experiência na Educação Superior, mas em sua maioria com pouca experiência em disciplinas a distância. Além disso, a maioria trabalha maior carga horária em outras atividades profissionais do que como docente.	pt_BR
dc.format.extent	192 f.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/3604
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.relation.ispartof	Programa de Pós-Graduação em Educação	pt_BR
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject	Perfil docente	pt_BR
dc.subject	Educação a distância	pt_BR
dc.subject	Educação superior	pt_BR
dc.subject	Graduação presencial	pt_BR
dc.title	O perfil docente nas disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
local.author.curso	Programa de Pós-Graduação em Educação	pt_BR
local.author.unidade	UNISUL	pt_BR
local.rights.policy	Acesso aberto	pt_BR
local.subject.area	Ciências Humanas	pt_BR
local.subject.areaanima	Ciências Humanas	pt_BR