A formação de pilotos diante das novas tecnologias de automação da cabine de comando
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Data
2017
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Engenharias
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
Souza, Rene
Orientador
Paula, Giovani de
Coorientador
Garcia, Cléo Marcus
Resumo
Esta pesquisa teve como objetivo compreender a relação entre homem/máquina aplicada à aviação moderna no que tange ao impacto na formação de pilotos diante de novas tecnologias que cada vez mais tornam automatizadas as cabines de comando e o CRM Digital. E também, constatar e justificar o crescente aumento na necessidade de treinamentos mais sofisticados em simuladores para pilotos em comando de aeronaves automatizadas. A presente pesquisa caracteriza-se descritiva, com procedimento bibliográfico por meio de livros, artigos, reportagens, regulamentos e leis e com abordagem quali – quantitativa. A formação profissional de pilotos compõe um caráter cognitivo e um caráter emocional que envolve interações intrapessoais e relações interpessoais além da relação homem x máquina. As teorias educacionais que tratam do desenvolvimento de competências essenciais e habilidades para a execução de determinada atividade, podem, em muito, auxiliar os caminhos no processo de aprendizagem de pilotos no Brasil. Com a pesquisa constatou-se que o benefício trazido pela automação é imenso, aumentando a segurança de voo por diminuir a carga de trabalho dos tripulantes. Porém, as dificuldades existentes com relação à automação nas cabines de comando das aeronaves modernas podem ser amenizadas se forem criados padrões internacionais e com a melhora no processo de formação de pilotos. Conclui-se fundamental a revisão das normas e das matrizes curriculares que estruturam as licenças de piloto, levando sempre em consideração, a constante reciclagem de pilotos já atuantes em simuladores de voo.
Palavras-chave
Automação, Cabine de comando, Segurança de voo, Formação de pilotos