O investimento social privado na viabilização de políticas públicas de educação: um estudo de caso da Fundação Bradesco
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2023-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
ANDRADE, Gabriel Ferreira de
ASSUMPÇÃO, João Carlos Marqui
AZEVEDO, Marcos Patrick da Silva
JUNIOR, Levi de Oliveira
MORAIS, Eduardo Henrique Rocha de
TASSINARI, Carolina Romio
YAMADA, Denise Mayumi
Orientador
ALESSANDRA,, Cavalcante de Oliveira
Coorientador
Resumo
Na tentativa de identificar as formas com que modelos de investimento social privado em educação, tais como a Fundação Bradesco, podem contribuir para a viabilização de resultados positivos em políticas públicas de ensino, a presente análise busca expor os resultados de desempenho acadêmico obtidos pelos escolares da Fundação Bradesco em avaliações institucionais e compará-los às apurações semelhantes realizadas nos alunos dos colégios públicos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Para melhor embasamento deste comparativo, o estudo consolida uma contextualização histórica do cenário de educação no Brasil capítulo 2 do texto, de modo que haja base conceitual historiográfica para as análises presentes nos capítulos subsequentes, bem como, define o termo “investimento social privado” e seus exemplares, ao avaliar o cenário brasileiro do modelo de investimento utilizado pela Fundação Bradesco, no capítulo 3. Além disso, a Fundação é descrita e suas característi cas são detalhadas no capítulo 4, abordando-se o contexto de sua criação e seu desenvolvimento no século XXI. Com base na análise, concluiu-se que o modelo de investimento social privado da Fundação Bradesco contribui para a viabilização do progresso dos indicadores de desempenho escolar, a medida que a formatação de gestão financeira autônoma e descentralizada da Fundação apresenta-se como um exemplar para uma estruturação do fluxo de destinação de verbas educacionais.
Palavras-chave
Educação, Investimento Social Privado (ISP), Fundação Bradesco