Centro Educativo inclusivo juvenil
| dc.contributor.advisor | Campoy, Carlos | |
| dc.contributor.author | Laginski, Eduardo Martins | |
| dc.coverage.spatial | São Paulo | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2022-12-16T16:26:41Z | |
| dc.date.available | 2022-12-16T16:26:41Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-08 | |
| dc.description.abstract | Este Trabalho final de graduação tem a finalidade de compreender os procedimentos metodológicos e apresentar um anteprojeto arquitetônico de um centro educativo buscando a inclusão de adolescentes e pré-adolescentes de ensino fundamental e médio, possuindo um distanciamento à sistemas tradicionais de ensino compreendendo a existência de transtornos de aprendizagem que dificultam o desenvolvimento educacional dos jovens, baseando-se em estudos de diversos destes transtornos para entender como que utilizando preceitos de teorias de metodologia de ensino desenvolvidas, fundamentos de ergonomia e neurociência aplicada à arquitetura e à educação, podemos criar espaços inclusivos, seguros e acolhedores para todos. | pt |
| dc.format.extent | 75 f | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/29518 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.title | Centro Educativo inclusivo juvenil | pt_BR |
| dc.title.alternative | Youth inclusive educational center | pt_BR |
| dc.type | Monografia | pt_BR |
| local.author.curso | Arquitetura e Urbanismo | pt_BR |
| local.author.unidade | Mooca / São Judas | pt_BR |
| local.contributor.coadvisor | Coelho, Ana Paula | |
| local.dateissued.semester | 2 | pt_BR |
| local.modalidade.estudo | Presencial | pt_BR |
| local.rights.policy | Acesso aberto | pt_BR |
| local.subject.area | Ciências Sociais Aplicadas | pt_BR |
| local.subject.areaanima | Arquitetura e Urbanismo & Design | pt_BR |