A construção de estratégias de divulgação e ensino da ciência: projeto centro cultural planetário UniBH
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Data
2023-12
Tipo de documento
Resumo
Título da Revista
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Editora
Autores
AMORIM, Danielle Ornelas
SANTOS, Nathaly Vitoria Almeida
SILVEIRA, Elton Fagner Maia
Orientador
ALMEIDA, Délcio Julião Emar de
Coorientador
Resumo
O presente trabalho apresenta os resultados parciais obtidos na pesquisa a respeito das estratégias de divulgação científica e ensino e aprendizagem mediados pelo Design. A proposta se direcionou a avaliação do macroambiente do ensino de ciências a partir da percepção dos professores quanto aos temas inclusão de pessoas com necessidades especiais de aprendizagem, recursos digitais e espaços não formais de educação. O objetivo é verificar a validade da concepção de um espaço cultural direcionado à divulgação de entidades de interesse científico como ponto de referência e apoio ao ensino, em uma dinâmica de design colaborativo, envolvendo designers, profissionais das ciências, professores e alunos nesse processo. Os resultados até o momento apontam para a efetividade da proposta.
Palavras-chave
ensino e aprendizagem, divulgação científica, métodos em design