Validação da plataforma ROME como ferramenta de aprendizagem de robótica no ensino médio: uma abordagem STEM
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Data
2023-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
PARIZOTTO, Maicon Francisco Lages Lima
Orientador
MAGRIN, Carlos Eduardo
Coorientador
Resumo
Este trabalho apresenta o projeto ROME como iniciativa educacional em robótica móvel que implementa a metodologia STEM para alunos do ensino médio. O projeto foi realizado no laboratório ROSIE na UniCuritiba em turmas com escolas públicas e privadas, oferecendo atividades práticas de robótica móvel, está disponível no link: https://github.com/rosie-projects/rome. Validando a gravação de um programa base na placa eletrônica do ROME, que tem integração da ponte H na PCB, melhorias na plataforma mecânica deixando apenas um sensor ultrassônico e modificações para suporte e encaixe da placa, o projeto ROME buscou incentivar a participação dos alunos, oferecendo um minicurso na faculdade para aplicação dos conceitos aprendidos. O objetivo foi estimular o interesse dos alunos em áreas relacionadas à mecânica e coletar dados por meio de pesquisas de satisfação para validar o projeto e o interesse dos alunos nessas áreas.
Palavras-chave
Projeto ROME, Educação STEM, Robótica móvel, Prática docente