Validação da plataforma ROME como ferramenta de aprendizagem de robótica no ensino médio: uma abordagem STEM

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dc.contributor.advisorMAGRIN, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorPARIZOTTO, Maicon Francisco Lages Lima
dc.coverage.spatialCuritiba, PR
dc.date.accessioned2024-01-10T11:57:55Z
dc.date.available2024-01-10T11:57:55Z
dc.date.issued2023-12
dc.description.abstractEste trabalho apresenta o projeto ROME como iniciativa educacional em robótica móvel que implementa a metodologia STEM para alunos do ensino médio. O projeto foi realizado no laboratório ROSIE na UniCuritiba em turmas com escolas públicas e privadas, oferecendo atividades práticas de robótica móvel, está disponível no link: https://github.com/rosie-projects/rome. Validando a gravação de um programa base na placa eletrônica do ROME, que tem integração da ponte H na PCB, melhorias na plataforma mecânica deixando apenas um sensor ultrassônico e modificações para suporte e encaixe da placa, o projeto ROME buscou incentivar a participação dos alunos, oferecendo um minicurso na faculdade para aplicação dos conceitos aprendidos. O objetivo foi estimular o interesse dos alunos em áreas relacionadas à mecânica e coletar dados por meio de pesquisas de satisfação para validar o projeto e o interesse dos alunos nessas áreas.pt
dc.format.extent75
dc.identifier.urihttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/40145
dc.language.isopt
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectProjeto ROME
dc.subjectEducação STEM
dc.subjectRobótica móvel
dc.subjectPrática docente
dc.titleValidação da plataforma ROME como ferramenta de aprendizagem de robótica no ensino médio: uma abordagem STEM
dc.title.alternativeValidation of the ROME platform as a robotics learning tool in high school: a STEM approach
dc.typeMonografia
local.dateissued.semester2pt_BR
local.modalidade.estudoHíbrido
local.rights.policyAcesso aberto

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