Educação ambiental e a crise climática: desvelando diálogos fenomenológicos
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Data
2021
Tipo de documento
Dissertação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Ciências Humanas
Modalidade de acesso
Acesso embargado
Editora
Autores
Becker, Lidiane Gil
Orientador
Marcomin, Fátima Elizabeti
Coorientador
Resumo
Texto indisponível
Palavras-chave
Educação Ambiental, Crise Climática, Cartografia do Imaginário, Bacia hidrográfica do rio Tubarão