Centro de educação infantil para crianças de três a cinco anos
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Data
2023-12
Tipo de documento
Monografia
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso fechado
Editora
Autores
GONÇALVES, Viviane Conceição
Orientador
CARRARO JUNIOR, Hamilton
Coorientador
CAMPOY, Carlos Quedas
Resumo
O presente trabalho apresenta a base conceitual desenvolvida para a criação de uma
proposta preliminar de projeto arquitetônico para um centro educacional infantil
público, destinado a crianças de três a cinco anos de idade, com base nos princípios
da metodologia Montessoriana de ensino. O objetivo é promover o desenvolvimento
de habilidades socioafetivas, como protagonismo, autonomia, autoeducação,
responsabilidade, liberdade e movimento. Para atingir essa meta, foram realizadas
pesquisas sobre a demanda por vagas em creches no distrito de Cidade Dutra, em
São Paulo, levando em consideração aspectos relevantes do entorno, como o número
de instituições infantis na região, o contexto socioeconômico, as leis locais e as
diretrizes estabelecidas pela Secretaria Municipal de Ensino de São Paulo. O lote
escolhido para o projeto está localizado no bairro Jardim Kika, onde serão
desenvolvidas diretrizes e uma proposta preliminar para o centro educacional.
Palavras-chave
Educação infantil, Autonomia, Método montessori