O atendimento educacional especializado: estudo de caso em uma escola municipal de Divinópolis.
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Data
2023-11
Tipo de documento
Estudo de Caso
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Área do conhecimento
Modalidade de acesso
Acesso aberto
Editora
Autores
VASCONCELOS , Luísa Nogueira
GONÇALVES , Maria Eduarda
COSTA, Thiago Aparecido da
Orientador
SIMÕES , Nara de Freitas
Coorientador
Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso é resultado de uma pesquisa destinada a investigar em que medida são realizadas pela rede estadual de ensino ações de atualização e capacitação dos profissionais de educação para atendimento de alunos com necessidades educativas especiais. A pesquisa, de natureza qualitativa, utilizou como instrumentos de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com quatro profissionais da educação. Os dados foram analisados à luz da legislação vigente sobre a educação inclusiva e da literatura especializada no tema. Os resultados indicaram que os professores do AEE possuem formação inicial diversificada, mas insuficiente para atender às demandas da educação inclusiva, e que a formação continuada oferecida pela rede municipal é esporádica e descontextualizada.
Palavras-chave
educação especial, capacitação, professores, formação continuada