Neuroarquitetura aplicada a um Centro de Educação Infantil
dc.contributor.advisor | ANDRADE, Miguel | |
dc.contributor.author | CASTRO, Gabrielle Santos Camillozzi de | |
dc.coverage.spatial | Belo Horizonte-MG | |
dc.date.accessioned | 2024-02-05T17:33:14Z | |
dc.date.available | 2024-02-05T17:33:14Z | |
dc.date.issued | 2023-12 | |
dc.description.abstract | Os arquitetos projetam considerando a qualidade do espaço, objetivando a busca da oferta da melhor experiência ao usuário. Assim, é muito constante discussões sobre a arquitetura e a educação e como podem estar correlacionadas. A principal ideia norteadora desta pesquisa consiste em desenvolver como um ambiente construído pode aumentar os níveis de aprendizado infantil, principalmente na primeira infância, quais são as influências positivas e negativas causadas pelo meio e como interferem na criança. Tal pesquisa também abordará sobre conceitos de NeuroArquitetura, vertente essa que une arquitetura e ciência e estuda sobre os estímulos que o meio exerce no comportamento do humano. O método de ensino Montessori também é estudado, visto pelo lado da NeuroArquitetura ele tende a ser mais positivo para o cérebro infantil, pois recebe mais estímulos. Para o desenvolvimento da pesquisa foram consultados diversos autores que abordam sobre esses temas, entrevistas e obras análogas que permitem entender como um ambiente bem desenvolvido pode atuar como facilitador do aprendizado. Dessa maneira a pesquisa demostra como diversos fatores podem e devem ser priorizados na projeção de espaços escolares principalmente na infância, já que as crianças realizam sinapses que permitem aprender a todo momento, esses espaços de qualidade permitem a absorção do conhecimento e consequentemente a criação de uma sociedade bem mais qualificada no futuro. | pt |
dc.format.extent | 98 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/41276 | |
dc.language.iso | pt | |
dc.rights | Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ | |
dc.subject | criança | |
dc.subject | Maria Montessori | |
dc.subject | neuroarquitetura infantil | |
dc.subject | Método Montessori | |
dc.subject | sentidos | |
dc.subject | ensino infantil | |
dc.subject | aunonomia infantil | |
dc.subject | desenvolvimento | |
dc.subject | escola | |
dc.title | Neuroarquitetura aplicada a um Centro de Educação Infantil | |
dc.title.alternative | Neuroarchitecture applied to an Early Childhood Education Center | |
dc.type | Monografia | |
local.modalidade.estudo | Presencial | |
local.rights.policy | Acesso aberto |
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